Themendienst der Fraunhofer Academy

Sehr geehrte Leser,

wie sich die Digitalisierung der Arbeitswelt auf jeden Einzelnen auswirkt und wie unsere Jobs in Zukunft aussehen können, sind Kernthemen unserer Open Discussion zur Digitalisierung in der Arbeitswelt am 13. Dezember 2017 in der Fraunhofer-Zentrale in München. Wir laden Sie ein, sich inspirieren zu lassen und gemeinsam mit Weiterbildungsinteressierten aus Industrie und Öffentlichkeit zu diskutieren, wie ein Jeder selbst die digitalisierte Berufswelt gestalten kann und welche Rolle lebenslanges Lernen dabei spielt. Mit namhaften Referenten wie David Kremer, Fraunhofer IAO, Weiterbildungsberater und Blogger Dr. Jochen Robes und Prof. Dr. Sebastian Pfotenhauer von der TU München blicken wir auf die technologischen Faktoren, die Menschen und die neuen Anforderungen der digitalisierten Berufswelt.

Die Veranstaltung findet ab 17:30 Uhr im Fraunhofer-Haus, Raum 00.01 & 00.02, Hansastraße 27c, 80686 München statt. Journalisten können sich hier bis zum 30.11.2017 anmelden.

Auch in diesem Themendienst wagen wir einen Blick in die Glaskugel und diskutieren folgende Fragen rund um die Zukunft des Arbeitens und Lernens:

• Welche Herausforderungen stellen sich den Mitarbeitern in der digitalen Arbeitswelt?
• Welche neuen Kompetenzen sind gefragt, damit Unternehmen die digitale Transformation erfolgreich gestalten können?
• Wie entwickelt sich der technologieorientierte Weiterbildungsmarkt bis 2026?
• Wie können Mensch und Maschine in Zukunft voneinander lernen?

Viel Spaß beim Lesen!

Ihr Fraunhofer Academy-Team

Der Wandel der Arbeitswelt, neue Geschäftsmodelle, Digitale Souveränität oder technologische Entwicklungen wie die Künstliche Intelligenz – dies alles sind wichtige Schlüsselfaktoren, die die Zukunft der technologieorientierten Weiterbildung beeinflussen werden. Die Fraunhofer Academy wagt einen Blick in die Glaskugel und hat mithilfe der Foresight-Methode vier Zukunfts-Szenarien der Weiterbildung im Jahr 2026 entwickelt.

Lernen Sie in diesem Fachbeitrag das »Weiterbildungs-Netflix« oder »New Modern Times-Szenario« kennen und erfahren Sie, wie sich diese auf die Zukunft der Weiterbildung auswirken könnten.

Die Diskussion hat begonnen: Die vierte industrielle Revolution treibt die digitale Transformation von Unternehmen und Organisationen weiter voran. Vernetzte Technologien, Automatisierung, Künstliche Intelligenz und cyber-physische Systeme sind einige ihrer Merkmale. Das verlangt neue digitale Kompetenzen der Mitarbeiter und eine Weiterbildung, die sich in Form und Inhalt selbst neu erfindet.   

Dr. Jochen Robes, Weiterbildungsberater und Herausgeber des Weiterbildungsblogs www.weiterbildungsblog.de, erläutert in seinem Blogbeitrag, wie Digitale Kompetenzen aufgebaut werden können.

Stellen Sie sich vor, Ihr Chef eröffnet Ihnen eines Tages: »Ab Montag arbeiten Sie mit einem Roboter zusammen!« Wenn Sie auf diese Nachricht mit ambivalenten Gefühlen reagieren, gehören Sie wohl zur Mehrheit der Beschäftigten. Mit diesen teilen Sie die Sorge, ob Sie durch die Zusammenarbeit mit dem Roboter interessante Arbeitsaufgaben verlieren und ob dadurch Ihre Qualifikation leidet. Zeit für ein Zukunftsszenario, in dem die Zusammenarbeit mit dem Roboter Ihre Kompetenzen stärkt!

David Kremer, Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO, erläutert in seinem Blogbeitrag, wie Mensch und Roboter in Zukunft in der Produktion 4.0 zusammenarbeiten können.