Zukunft der Arbeit und Lernen 4.0

Was bedeutet die Digitalisierung der Arbeit für den Einzelnen? Und wie sehen unsere Jobs in 20 Jahren aus? Wir wollen es herausfinden!

#DIGITAL IST BESSER - Der Blog der Fraunhofer Academy

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  • © Adrian Zimmermann / Fraunhofer AISEC

    Künstliche Intelligenz, Blockchain oder Kryptowährungen wie Bitcoin: Die Fülle und Geschwindigkeit digitaler Innovationen ist schwer überschaubar. Gleichzeitig entstehen neue Angriffsflächen für die IT-Sicherheit. Doch gerade im Bereich IT-Security herrscht ein akuter Fachkräftemangel. Weiterbildungen, wie in den Lernlaboren Cybersicherheit der Fraunhofer Academy, können hier gegensteuern. Insbesondere der Transfer des erlernten Wissens nimmt eine zentrale Rolle ein, damit Unternehmen Sicherheitslücken erkennen, passende Maßnahmen ergreifen und schnell auf neue Angriffsarten reagieren können. Lesen Sie im Fachbeitrag von Dr. Raphaela Schätz (Fraunhofer Academy) und Sandra Hildebrand (Ostbayerische Technische Hochschule), wie die Lernlabore Cybersicherheit den Wissenstransfer in die Praxis fördern.

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  • In den Medien taucht der Begriff Darknet immer häufiger auf: Bereiche, in denen Menschen anonym agieren und kommunizieren – für legale, aber auch illegale Aktivitäten. Das Darknet dient sowohl dem freien Meinungsaustausch, der Pressefreiheit und dem Schutz von Bürgern in repressiven Systemen als auch für illegale Aktivitäten und zur Vorbereitung schwerer Straftaten. Erfahren Sie im Leitartikel von Dr. Marcel Schäfer und Dr. Sascha Zmudzinski vom Fraunhofer SIT, wie das neue Seminar „Ermittlungen im Darknet“ die Thematik entmystifiziert und Licht ins Dunkel bringt.

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  • In der IT-Sicherheit dreht sich alles um Angriff und Verteidigung. Eine Konstellation, wie man sie auch aus dem Fußball kennt. Der Cyberkicker der Fraunhofer Academy bringt die beiden Welten der Cybersicherheit und des Fußballs in einen spielerischen Zusammenhang. Besucher der IT-Security-Messe it-sa in Nürnberg (9.-11.10.2018) können den interaktiven Kicker am Messestand (Halle 10.0, Stand 10.0-110.) der Fraunhofer Academy und ihrer Partnerinstitute testen. Der Blogbeitrag erklärt, wie der Cyberkicker unterhaltsam Wissen vermittelt – angelehnt an das Fraunhofer Lernlabor Cybersicherheit, in dem Angriffe und Abwehr aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet werden.

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  • Hurra! Ferien, Sommer, Sonnenschein und gute Laune. Für viele bedeutet gerade der Monat August – Urlaubszeit! Doch hinter dem heiß ersehnten Urlaub lauert meist ein beschwerliches Übel, das sich Stress nennt. Ob die stressige Urlaubsvorbereitung oder das Abarbeiten von Unmengen an Mails nach der Rückkehr…Viele schreckt das ab, sollte es aber nicht. Wir schaffen Abhilfe und geben Euch die nötigsten Work-Life-Balance Tipps, damit es auch dieses Jahr unbeschwert mit dem Urlaub klappt.

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  • Summer Schools sind in den USA schon längst etabiliert, hierzulande fangen die Hoschulen ebenfalls an den Sommer auf eine andere Art und Weise für sich zu entdecken. Wir springen mit auf das Boot und bieten diesen Sommer erstmalig eine Summer School in Kooperation mit dem Fraunhofer AISEC zum Thema Maschinelles Lernen an. Wen betrifft es konkret? Was wird konkret Angeboten? Das und vieles mehr beantwortet Euch unsere Expertin, Eva Poxleitner, in unserem Interview.

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  • Die Entwicklung einer durchgängigen digitalen Prozesskette setzt die Schaffung geeigneter Kollaborationsplattformen voraus, auf deren Basis der gesamte Zusammenarbeitsprozess virtualisiert wird. Daneben ist jedoch auch eine Veränderung des Arbeitsverhaltens hin zu einer agilen Zusammenarbeit notwendig, einschließlich des Aufbaus neuer Tools und Kompetenzen. Ein pragmatisches Change-Management, das mit dem digitalen Kompetenzaufbau gekoppelt ist, ist dabei ein zentraler Erfolgsfaktor. Armin Ritter, Olaf Sauer und Christian Tschirner schreiben in ihrem Artikel »Kollaboration und Interdisziplinariät: Die Triebfedern der Industrie 4.0« über agile Arbeitsmethoden als Voraussetzung für die durchgängige Digitalisierung der Entwicklungs- und Engineeringprozesse.

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  • Wenn es um Blockchain-Systeme und Anwendungen geht, ist ein entscheidender Aspekt die Sicherheit, die das dezentrale System bietet. Dabei ist es wichtig, nicht aus den Augen zu verlieren, dass auch Blockchain-Lösungen (unter bestimmten Umständen) angreifbar und manipulierbar sind. Eine Reihe von Hackerattacken auf Blockchain-Anwendungen und -Dienste hat bereits gezeigt, dass diese Technologien ein ausnehmend attraktives Ziel für Angreifer darstellen. Lesen Sie in diesem Ratgeber, wann der Einsatz von Blockchain sinnvoll ist und welche Schwachstellen es zu beachten gilt.

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  • Die Grundlagentechnologie Blockchain wird für viele Branchen diskutiert. Auch im Bereich der Aus- und Weiterbildung bietet sie Potenzial – mit ihr können digitale Zertifikate registriert, verwaltet und verifiziert werden. Fraunhofer entwickelt aktuell diese Plattform auf Basis der Blockchain-Technologie, um den Weg von Papierurkunden zu digitalen Zertifikaten zu ebnen. Lernende erhalten so einen lebenslangen Lernausweis: Ein Archiv all ihrer Zeugnisse und Bescheinigungen, in digitaler und verifizierter Form. Erfahren Sie im Leitartikel, welche Vorteile die Zertifizierungsplattform Blockchain for Education für Lernende, Zertifizierungsstellen, Unternehmen und Bildungseinrichtungen bringt.

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  • Data Scientists gehören zurzeit zu den besonders gefragten Experten. Die Digitalisierung verschärft den Wettbewerb in der Wirtschaft. Wer schnell ist, kann sich Vorteile verschaffen. Viele Unternehmen möchten datengetrieben oft erst ihre Prozesse optimieren und dann aber auch ihre Geschäftsmodelle um- und ausbauen. Dafür benötigen sie Spezialisten, die nicht nur Daten sammeln, sondern damit auch die richtigen Fragen beantworten können. Ein Aufgabenfeld, das nicht von einer einzelnen Person bewältigt werden kann. In den meisten Unternehmen arbeiten Teams von Data Scientists.

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  • Auf der Hannover Messe vom 23. bis 27. April stellt die Fraunhofer Academy auch ihr neues Weiterbildungsprogramm zur Additiven Fertigung vor. Sie macht das Thema, das umgangssprachlich auch gern als 3D-Druck bezeichnet wird, mit einem eigenen Demonstrator erlebbar. Am Stand (Halle 2, C 22) können Interessenten sich anhand des Demonstrators über Vorteile und Grundlagen der Additiven Fertigung informieren und direkt drei exemplarische Teile begutachten, die durch die Methoden Laserstrahlschmelzen und Elektronenstrahlschmelzen gefertigt wurden. Zu besichtigen sind zum einen eine Halterung aus dem Luftfahrtbereich (Helikopter), die auf hohe Steifigkeit bei geringem Gewicht optimiert und mittels Elektronenstrahlschmelzen gefertigt wurde.

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